The Carbon Footprint of Spanish University Websites
Sustainability
Útil para mostrar trabajos recientes sobre web, análisis y evaluación digital.
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Esta página reúne artículos de revista relacionados con el ámbito de CLINFO-CM y con las líneas de trabajo de los grupos participantes. Puedes buscar por título, autoría o revista, y filtrar por grupo o año.
- 10 artículos seleccionados
- Periodo 2018–2024
- UC3M · UPM · UCM
- Legibilidad · Web · PLN · Innovación social
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Mostrando 10 artículos
Listado de artículos
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Improving Web Readability Using Video Content: A Relevance-Based Approach
Applied Sciences
Relacionado con comprensibilidad web y apoyo multimedia.
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Graphical Contents and Health Websites Readability
IEEE Access
Trabajo centrado en legibilidad de contenidos gráficos en webs de salud.
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Cómo surge la innovación en colectividades de aprendizaje colaborativo en línea
Athenea Digital
Puede servir para mostrar la vertiente UCM más social y analítica.
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Readability of Non-Text Images on the World Wide Web (WWW)
IEEE Access
Muy útil para una línea de investigación sobre accesibilidad y comprensión en la web.
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GSITK: A sentiment analysis framework for agile replication and development
SoftwareX
Buena candidata para representar la línea de PLN e IA del grupo GSI-UPM.
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A text classification approach to detect psychological stress combining a lexicon-based feature framework with distributional representations
Information Processing & Management
Trabajo centrado en clasificación textual y detección de estrés psicológico.
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Prediction of stress levels in the workplace using surrounding stress
Information Processing & Management
Estudio enfocado en la predicción de niveles de estrés en el entorno laboral.
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Automated Readability Assessment for Spanish e-Government Information
Journal of Information Systems Engineering and Management
Muy alineado con CLINFO por tema de legibilidad y administración electrónica.
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Estimación de la comprensibilidad en paneles de museos
Profesional de la información
Interesante porque conecta comprensibilidad, patrimonio y evaluación textual.
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